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學(xué)無止境,勇攀高峰 ——推免學(xué)子潘陽

2024-11-04      瀏覽量:

潘陽,男,漢族,出生于2002年12月,共青團(tuán)員,濟(jì)南大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程W專業(yè)機(jī)工21W2班學(xué)生。

績(jī)點(diǎn):4.69/5      推免院校:山東大學(xué)

專業(yè)排名:第一名

313B2

獲得的榮譽(yù)

2021-2022學(xué)年:濟(jì)南大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生;

2022-2023學(xué)年:濟(jì)南大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一等獎(jiǎng);

2023-2024學(xué)年:濟(jì)南大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生;

科研競(jìng)賽情況

2022-2023學(xué)年:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃結(jié)題(第一負(fù)責(zé)人);

2023-2024學(xué)年:

1.中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽過程裝備實(shí)踐與創(chuàng)新賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)(第一負(fù)責(zé)人);

4.受理實(shí)用新型專利(第一發(fā)明人);

2.實(shí)審發(fā)明專利“一種電磁驅(qū)動(dòng)式搏動(dòng)血泵”(第二發(fā)明人);3.全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽山東省省級(jí)二等獎(jiǎng)(獨(dú)立獲獎(jiǎng));

5.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)三等獎(jiǎng)(第三負(fù)責(zé)人)

大學(xué)的學(xué)習(xí)情況與科研經(jīng)歷

一、專業(yè)能力

自入學(xué)以來我便對(duì)機(jī)械工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我在前六個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,專業(yè)排名1/96(1.04%),必修課加權(quán)平均績(jī)點(diǎn)4.69/5,必修課加權(quán)平均分92.93.在我日常的學(xué)習(xí)生活中,對(duì)待各門課程的學(xué)習(xí)都是一絲不茍,勤學(xué)好問,積極與老師交流,這使得我在前六個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)期均保持在專業(yè)第一名,在校期間多門專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異。英語四級(jí)464分,六級(jí)454分,四級(jí)六級(jí)均一次性通過,具有良好的英語聽說讀寫能力。同時(shí)我已具備良好的國(guó)內(nèi)外論文專利檢索能力,善于通過查詢論文來解決遇到的學(xué)術(shù)問題,掌握Auto CAD、Solidworks軟件,并具備一定PLC編程能力,曾在課程設(shè)計(jì)中獨(dú)立完成二級(jí)斜齒輪減速器以及夾具設(shè)計(jì)并獲得優(yōu)秀。這些都為我的學(xué)術(shù)培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的資源。

二、科研能力

在進(jìn)入大學(xué)之后,我深知?jiǎng)?chuàng)新是科技發(fā)展的生命力,在經(jīng)歷了一年半的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)后,我開始著眼于更高層次的科學(xué)研究,我主動(dòng)聯(lián)系老師,申請(qǐng)加入老師的研究生課題組,逐步開始了解老師和學(xué)長(zhǎng)們的研究方向——人工血泵。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,我對(duì)老師的研究方向有了基本的認(rèn)識(shí),并深深認(rèn)可其研究的意義。在之后的研究工作中,我逐漸的掌握了檢索論文和專利的方法,有了檢索論文專利的能力,我從被動(dòng)的接受知識(shí)變成了主動(dòng)的探索知識(shí),這一能力使我在之后的研究中有了質(zhì)的飛躍。我在課程學(xué)習(xí)之余,開始不斷的檢索相關(guān)論文,并在每周一次的組會(huì)上向老師與學(xué)長(zhǎng)們做個(gè)人研究進(jìn)度匯報(bào)。最終在經(jīng)歷了9個(gè)月的研究后,我與老師向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)了發(fā)明專利——一種電磁驅(qū)動(dòng)式搏動(dòng)血泵。有了這一次科研的經(jīng)歷,我熟悉了科研的流程以及尋找創(chuàng)新點(diǎn)的關(guān)鍵所在,在之后我還以第一作者的身份申請(qǐng)了實(shí)用新型專利并收到受理通知書,以第一負(fù)責(zé)人的身份完成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,并獲得了結(jié)題獲獎(jiǎng)證書。幾次的科研經(jīng)歷培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力,未來我還會(huì)在科研之路上繼續(xù)前行!

三、競(jìng)賽經(jīng)歷

我積極參加機(jī)械工程學(xué)科競(jìng)賽,大三學(xué)年恰逢中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽與全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,在中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽中,在老師的指導(dǎo)下,我以實(shí)驗(yàn)室設(shè)備為選題,在經(jīng)歷了一段時(shí)間的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)已有的摩擦磨損機(jī)平面自由度數(shù)低,且無法對(duì)試件進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),效率較低。而我們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的微動(dòng)摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)不僅具有平面多自由度,且加裝了電子顯微鏡系統(tǒng),可以對(duì)工件進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),此外設(shè)計(jì)過程中也著重考慮了標(biāo)準(zhǔn)化與模塊化,設(shè)計(jì)時(shí)各個(gè)功能模塊保持相對(duì)較高的獨(dú)立性,體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)的設(shè)計(jì)理念,最終獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中,我以興農(nóng)機(jī)械為主題開始了我的研究,通過前期的調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)育苗移栽已成為非常常見的育苗方法,而市面上的移栽機(jī)普遍存在體積大、成本高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且容易損壞等缺點(diǎn),為了解決上述的問題,我先是通過論文專利的檢索,來了解各種移栽機(jī)的結(jié)構(gòu)以及它們的創(chuàng)新點(diǎn),在經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)所看到的專利的總結(jié)于提煉,我初步的在腦中構(gòu)思出了我的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)。在與指導(dǎo)老師探討之后,對(duì)其進(jìn)行整改并進(jìn)行基本參數(shù)的計(jì)算以及關(guān)鍵零部件強(qiáng)度的計(jì)算。之后我將其結(jié)構(gòu),由三維模型加工為實(shí)物模型,并將其裝配后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。

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本次競(jìng)賽我獨(dú)立完成并遞交了圖紙、作品簡(jiǎn)介、作品說明書、實(shí)物視頻等材料,完成了設(shè)計(jì)的全部過程,使我得到了全方位的進(jìn)步。

我的競(jìng)賽經(jīng)歷極大的促進(jìn)了我動(dòng)手操作的能力,獨(dú)立的完成了設(shè)計(jì)的全過程,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。

學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)與寄語:

在整個(gè)推免的過程中,我們最應(yīng)當(dāng)放在首位的是我們的必修課成績(jī),我們需要對(duì)所學(xué)到的知識(shí)反復(fù)復(fù)習(xí),深刻理解其中的內(nèi)涵,課下多做練習(xí),并對(duì)做錯(cuò)的題目深刻反思,出現(xiàn)問題及時(shí)與老師交流。其次是我們的英語水平,工科的學(xué)生普遍對(duì)英語并不重視,但請(qǐng)你記住一個(gè)人的整體的能力往往會(huì)被自己的短板限制住,我相信在不懈的努力下,英語不會(huì)阻礙你的腳步。還有就是我們的科研能力,研究生導(dǎo)師往往最重視學(xué)生的科研潛力,如果你在本科階段就已經(jīng)接觸科研工作,那我相信你必然會(huì)脫穎而出,但同時(shí)你也要記住,一次高質(zhì)量的科研遠(yuǎn)比大量的掛名科研要收獲的多,不要為圖簡(jiǎn)歷的美觀而忽略了科研的本質(zhì)!只有真正的參與科研,我們才能領(lǐng)略到科研的本質(zhì)與魅力!

唯累過,方知閑;唯苦過,方知甜。只有經(jīng)歷越多,才能體會(huì)越多,只有穿越無數(shù)次的重復(fù),成功與美好才會(huì)如期而遇!


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